Pratique du théâtre en institution éducatives et de soins
Au-delà d’une activité d’expression, la pratique d’un « atelier théâtre » est aussi «médiation » s’inscrivant pleinement dans un projet institutionnel de soins et d’accompagnement. LIRE LA SUITE…
Posté le 03/09/2018 par admin
Dcode un faux – former des animateurs pour agir auprès des jeunes
Six animateurs et animatrices de différentes structures ont suivi la formation » Dcode un faux » proposée par les Ceméa Nord-Pas de Calais d’octobre 2017 LIRE LA SUITE…
Posté le 10/04/2018 par Redaction
Entretien avec Erika Vaury, lors du vernissage de son exposition « Rituel et sacré »
Nous avons rencontré Erika Vaury, plasticienne venue présenter une partie de son œuvre lors de son exposition « Rituel et sacré ». Cette exposition a lieu du LIRE LA SUITE…
Posté le 10/04/2018 par Redaction
Ce stage en santé mentale portait sur le conte en pédopsychiatrie, psychiatrie générale et en éducation spécialisée. Il s’est déroulé du lundi 21/11/ 2018 au LIRE LA SUITE…
Posté le 04/04/2018 par Redaction
Café pédagogique : Réussite éducative une responsabilité partagée
Comment faire de l’implication des familles et des différents acteurs de l’Éducation, un levier d’épanouissement et de réussite éducative ? Les propos de Jean-François INISAN LIRE LA SUITE…
Posté le 17/03/2018 par Redaction
Une soirée jeux de société sous le signe de la convivialité aux Ceméa
Ce jeudi 16 février 2018, a eu lieu une soirée jeux de société organisée par les Ceméa à Lille. Cette soirée a réuni une petite LIRE LA SUITE…
Posté le 16/02/2018 par Redaction
Café pédagogique : Réussite éducative, une responsabilité partagée
Samedi 17 mars de 9h à 12h aux Ceméa à Lille. Comment faire de l’implication des familles et des différents acteurs de l’Éducation, un levier LIRE LA SUITE…
Posté le 12/02/2018 par admin
Les stagiaires de la formation BPJEPS Animation culturelle aux Ceméa ont le plaisir de vous présenter l’exposition Mouvements Expo photographique de François Vergnères du 20 LIRE LA SUITE…
Posté le 20/11/2017 par admin