Formation CPJEPS Animateur·rice d'activités et de vie quotidienne

Du 16/11/2020 au 30/06/2021  |  Lieu : Lille, 11 rue Ernest Deconynck, métro République-Beaux Arts  |  Prix : 5512,50€

L’animateur d’activités et de vie quotidienne exerce principalement dans les accueils collectifs de mineurs (accueils périscolaires, accueils de loisirs, séjours de vacances) en référence avec le projet de la structure qui l’emploie et dans le cadre d’une équipe.

DATE DE RÉUNION D'INFORMATION COLLECTIVE
04/11/2020

DATE LIMITE D'INSCRIPTION
05/11/2020

TEST DE SÉLECTION
écrit + oral : 07/11/2020

Durée de formation aux Ceméa
525h aux Ceméa et 525h de stage pratique minimum

Présentation et programme de la formation CPJEPS AAVQ

Formation DESJEPS

Du 23/11/2020 au 31/03/2022  |  Lieu : Ceméa NPDC, 11 rue Ernest Deconynck, 59000 Lille  |  Prix : 8750€ de frais pédagogiques (12,50€/h) + 150€ de frais d\'inscription

La formation comporte 1200 heures organisées en alternance : 700 h de formation en centre et 500 h de stage pratique.

Elle s’organise à raison de 7h par jour, 5 jours de formation en centre par semaine.

La formation est organisée pour un effectif de 8 à 22 bénéficiaires.

La formation est construite autour de 4 Unités Capitalisables (UC) correspondant au référentiel. Elle est précédée par une étape de positionnement.

Pas de test de sélection : sélection sur dossier

BPJEPS Animation Sociale (métropole Lilloise)

Du 14/12/2020 au 21/12/2020  |  Lieu : Métropole Lilloise  |  Prix : 6300 € soit 10,5 €/h pour les salariés, Financement Demandeurs d\'emploi CR possible

L’animateur « animation sociale » accompagne les publics en rupture de lien social : personnes âgée, publics en situation de handicap (mental et/ou physique), jeunes en insertion, familles, mineurs délinquants… Il organise ses activités dans le cadre de la structure qui l’emploie et des attentes de son public, depuis la programmation jusqu’à l’évaluation finale de son action.

Réunion d'information collective aux Ceméa à Lille
> 04/11/2020 à 10h
> 25/11/2020 à 10h
RDV aux CEMEA de Lille (11 rue Ernest Deconynck

Tests de sélection à Lille :
écrit + oral : 29/11/2020

Présentation de la formation BPJEPS AS

Le secrétariat médical en psychiatrie - (!) dates modifiées

Du 07/09/2020 au 09/12/2020  |  Lieu : Lille  |  Prix : 975 € par module ( 1,2,3) et 585 € pour le module 4

Module 1 : 07 au 11 septembre 2020 Module 2 : 23 au 27 novembre 2020 Module 3 : 12 au 16 octobre 2020 Module 4 : 7 au 9 décembre 2020 L’accueil et le secrétariat dans le processus de soins en santé mentale ont une fonction déterminante dont dépendra le reste de la cure. Les secrétaires médicales en psychiatrie, agents administratifs et personnel d’accueil sont souvent les premières et dernières personnes en contact avec les patients et leurs familles et sont aussi en relation permanente avec l’équipe pluridisciplinaire. Public : Secrétaire en milieu psychiatrique, secrétaire médicale, agent administratif, personnel d’accueil, … L’accueil et le secrétariat dans le processus de soins en santé mentale ont une fonction déterminante dont dépendra le reste de la cure. Les secrétaires médicales en psychiatrie, agents administratifs et personnel d’accueil sont souvent les premières et dernières personnes en contact avec les patients et leurs familles et sont aussi en relations permanentes avec l’équipe pluridisciplinaire. - Objectifs : Le stage visera : - à mieux préparer à l’accueil et à la communication par un apport de connaissances variées autour des aspects administratifs, relationnels, juridiques. - à compléter la formation de secrétaires en psychiatrie par des connaissances spécifiques et indispensables sur la psychiatrie et les pathologies mentales. - Contenu du module 1 : • Evolution et organisation de la psychiatrie en France : la psychiatrie de secteur. • Rôle, fonction et spécificité de la secrétaire en psychiatrie au sein de l’équipe pluridisciplinaire. • Analyse et échanges autour des tâches et des activités de la secrétaire. • Le secret professionnel : approfondissement de la notion, études de cas et mises en pratiques. • Le dossier du patient : aspects juridiques et réglementaires, le contenu, la consultation, la communication. • Sensibilisation à la nosographie psychiatrique. • Maîtriser les principes de la communication et la notion de système : que veut dire communiquer, la communication verbale et non verbale, les différents modes de communication… • Savoir entrer en relation. • L’accueil et l’entretien : identifier la notion d’accueil téléphonique, élaborer une fiche d’accueil standard, adapter cette fiche à l’accueil spécifique en psychiatrie. - Contenu du module 2 : • Comprendre et repérer les différentes pathologies psychiatriques de manière à mieux accueillir et mieux orienter les patients. • Les aspects autour de la « demande » : identifier et comprendre une demande. • L’accueil physique et téléphonique : travail par les mises en situation, accueil des familles et des patients. • Le travail en réseau et en partenariat. • Les lois du 05 juillet 2011 et 27 septembre 2013 appliquées aux besoins du secrétariat, les certificats médicaux, … • Les aspects administratifs et juridiques du secrétariat : les cas des patients mineurs et des patients majeurs protégés. • La charte de l’usager en santé mentale. - Contenu du module 3 : • Savoir adopter une posture professionnelle adéquate : le travail sur soi et la gestion du stress ; faire face à l’agressivité ; repérer ses limites et y faire face ; sa propre représentation de la pathologie mentale. • Amélioration de la dynamique relationnelle. • Les conduites d’entretien directif et semi directif. • Le dossier de soin informatisé. • Les recommandations de bonnes pratiques professionnelles de l’HAS et l’ANESM. • Les droits des patients, études de cas spécifiques à la psychiatrie. • La dignité humaine, l’éthique et la déontologie. • La personne de confiance. - Contenu module 4: Modalités juridiques et administratives de l\'hospitalisation et des soins sans consentement Temporalité et contenu des certificats médicaux réactualisation des connaissances : lois de 2011,2013 et 2016 - Méthodes pédagogiques : Alternance théorie et pratique Documents de travail Exposés, cas pratiques A partir de l’expérience des stagiaires : travaux de groupes et échanges, analyse de la pratique, réflexions collectives Jeux de rôles

les projets d'activités avec les personnes âgées

Du 30/11/2020 au 02/12/2020  |  Lieu : CEMEA 11 rue Ernest Deconynck 59000 LILLE  |  Prix : 585 €

l\'élaboration et de construction de projet d\'animation, en direction des personnes âgées. il intègre des expérimentations de mise en place d\'activités, pour mieux situer les enjeux dans la pratique professionnelle. Objectifs : .Acquérir des éléments de connaissances relatives à l\'élaboration et à la construction de projet d\'animation .Engager une réflexion sur le concept et la notion d\'animation .Connaître les différentes techniques possibles d\'activités au service de l\'animation . Envisager la mise en place de séances d\'activités<Ce stage propose d'acquérir les éléments de connaissances relatives aux conditions .Pratiquer quelques activités simples Contenus : .Connaissance de la personne âgée et approche psychologique .La notion d'animation en gérontologie .Pratiques d'activités courtes .Méthodologie de projet : projet d'activité, projet d'animation Méthodes pédagogiques : .Apports théoriques sous forme d'exposés et d'échanges prenant en compte les expériences de chaque participant .Mise en situation d'animation .Analyse de situations professionnelles .Documentations écrites et audivisuelles .Bibliographie

Le carnet de voyage, un atelier d'écriture, une géographie de papier

Du 30/11/2020 au 04/12/2020  |  Lieu : Lille  |  Prix : 975 €

Dans la grande tradition du journal de bord des expéditions scientifiques ou du carnet de voyage de l’explorateur, le carnet de voyage est un outil privilégié de l’écriture, de l’expression. Ce stage propose d’explorer les différentes formes d’écriture, de réfléchir aux usages dans le projet de soin, le projet éducatif. Public Toutes personnes des secteurs sanitaires, éducatifs et sociaux Dans la grande tradition du journal de bord des expéditions scientifiques ou du carnet de voyage de l’explorateur le carnet de voyage est un outil privilégié de l’écriture, de l’expression. Il sert de support aux ateliers d’écriture et établit un autre rapport aux espaces et au temps Il permet d’explorer et de comprendre son environnement. - Objectifs : Explorer les différentes mises en forme de l’acte d’écrire. Elaborer réaliser un carnet de voyage Se sensibiliser à l’observation, à l’exploration urbaine Définir le cadre de l’exploration, de l’écriture du carnet de voyage dans le cadre d’un projet de soin ou éducatif - Contenus : Etudes et lectures de carnet de voyages d’hier et d’aujourd’hui Elaboration, écriture de carnet de voyages Visites, découvertes de l’environnement L’atelier d’écriture outil de médiation - Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, recherche, explorations, mise en situation

Formation Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs mention MJPM

Du 25/01/2021 au 17/12/2021  |  Lieu : Lille, 11 rue Ernest Deconynck, métro République-Beaux Arts  |  Prix : 5017 €

La protection juridique des majeurs et des mineurs consiste en l’exercice de mesures de protections civiles et sociales de personnes. Le Mandataire Judiciaire à la Protection des Majeurs (MJPM) exerce la mesure de protection décidée par le juge des tutelles quand la famille de la personne protégée ne peut ou ne désire pas la prendre en charge. DURÉE de formation aux Ceméa 353 h aux CEMÉA et 350 h de stage pratique minimum (pour les personnes n’ayant pas d’expérience de plus de 6 mois).
Présentation de la formation MJPM

Sensibilisation à l'approche systémique module 2

Du 15/11/2021 au 18/11/2021  |  Lieu : Lille  |  Prix : 780 € pour le module 2

Il s\'agit de se familiariser avec les concepts de l\'approche systémique et de situer la place du symptôme dans le fonctionnement des familles. Module 2 : les objets flottants, médias d\'expression des personnes Objectifs : - favoriser le rapport entre les acteur.rice.s ( aidant.e.s,aidé.e.s) à travers l\'utilisation des objets flottants - Découvrir, utiliser,s\'approprier divers objets flottants ( le conte systémique, le jeu de l\'oie, le génogramme, le blason...) - Découvrir les concepts clefs de l\'approche systémique Contenus : - Les concepts clefs de l\'approche systémique, les différents objets flottants et leurs utilisations, appropriations et créations d\'objets flottants Méthodes pédagogiques : Apports théoriques, études de situations exercices d\'articulation entre pratique et théorie à partir de situations proposés, expérimentations des outils.