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Voici les résultats de recherche selon vos critères :

BAFA 1 - BAFA - Formation Générale
ORS - Nord (59)
Pension complète / Demi-pension
Été
Du 5 juillet 2025
au 12 juillet 2025
599 € / 443 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :

  • Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
  • Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
  • Promouvoir l'initiative individuelle,
  • Aider les enfants à prendre des responsabilités,
  • Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle, 
  • Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
  • Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
  • Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.

Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.

BAFA 3 - Animer en accueil de loisirs
LILLE - Nord (59)
Externat
Été
Du 7 juillet 2025
au 12 juillet 2025
312 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :

  • Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
  • Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
  • Etre capable de mettre en place un projet d'activité
  • Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
  • Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
  • Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent

BAFA 1 - BAFA - Formation Générale
HENIN-BEAUMONT - Pas-de-Calais (62)
Demi-pension
Été
Du 12 juillet 2025
au 19 juillet 2025
443 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :

  • Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
  • Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
  • Promouvoir l'initiative individuelle,
  • Aider les enfants à prendre des responsabilités,
  • Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle, 
  • Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
  • Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
  • Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.

Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.

BAFA 1 - BAFA - Formation Générale
LILLE - Nord (59)
Externat
Été
Du 12 juillet 2025
au 19 juillet 2025
398 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :

  • Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
  • Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
  • Promouvoir l'initiative individuelle,
  • Aider les enfants à prendre des responsabilités,
  • Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle, 
  • Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
  • Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
  • Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.

Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.

BAFA 3 - Encadrer des séjours à l'étranger
LILLE - Nord (59)
Pension complète / Demi-pension
Été
Du 19 juillet 2025
au 26 juillet 2025
S'inscrire
BAFA 1 - BAFA - Formation Générale
ROUBAIX - Nord (59)
Externat
Été
Du 23 août 2025
au 30 août 2025
398 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :

  • Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
  • Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
  • Promouvoir l'initiative individuelle,
  • Aider les enfants à prendre des responsabilités,
  • Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle, 
  • Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
  • Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
  • Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.

Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.

BAFA 1 - BAFA - Formation Générale
LILLE - Nord (59)
Externat
Été
Du 23 août 2025
au 30 août 2025
398 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

Les fonctions de l'animateur·ice sont à la fois techniques et pédagogiques et doivent être assumées, de la prévision à la réalisation et au bilan.
Elles supposent de :

  • Prendre en compte chaque enfant comme individu à part entière, et donc de développer ses propres facultés d'écoute, d'observation,
  • Assurer la sécurité affective, physique et matérielle des enfants et des jeunes,
  • Promouvoir l'initiative individuelle,
  • Aider les enfants à prendre des responsabilités,
  • Accompagner les enfants et les jeunes dans la construction de leurs savoirs et de leur vie personnelle, 
  • Partager les moments de vie collective et d'activité dans le respect et la promotion de la démocratie,
  • Apporter les éléments nécessaires à la découverte, à l'aventure, au progrès de la personne,
  • Prendre en compte l'environnement avec l'ambition de permettre aux enfants et aux jeunes de se l'approprier.

Les Ceméa défendent l'idée d'une équipe éducative dans laquelle chacun·e peut réellement exercer ses responsabilités.
L'animateur·ice a donc à se situer au sein d'une équipe d'adultes. Il·elle devra prendre des initiatives en tant qu'animateur·ice, afin que ses conceptions des vacances et des loisirs d'enfants puissent trouver leur place dans un projet pédagogique global.
L'animateur·ice aura à prévoir, négocier, mettre en place, et à conduire, avec d'autres animateur·ices, un projet de fonctionnement et d'activité au service des enfants et des jeunes accueilli·es.

BAFA 3 - Animer des jeux
LILLE - Nord (59)
Externat
Été
Du 25 août 2025
au 30 août 2025
312 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

  • Pratique et découverte de nouveaux jeux sportifs
  • Comprendre l'importance du jeu, ce qu'il permet et développe, pourquoi jouer
  • S'approprier les différents types de jeux, les règles, la mise en place, l'intérêt, la place de l'animateur·ice

La thématique "jeux de plein air et jeux sportifs" va te permettre de découvrir et de pratiquer de nouveaux jeux sportifs en extérieur. Tu auras également l'occasion de questionner tes pratiques, en comprenant l'importance de jouer, ce que cela développe, et pourquoi joue-t-on. Durant le stage, tu pourras t'approprier différents types de jeux sportifs, leurs règles, la mise en place, et le rôle de l'animateur·ice dans le vécu des jeux. 

Le stage permettra d'analyser tes pratiques et de revenir sur tes expériences en stage pratique.

BAFA 3 - Animer en accueil de loisirs
LILLE - Nord (59)
Externat
Été
Du 25 août 2025
au 30 août 2025
312 €
S'inscrire
Informations complémentaires :

En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :

  • Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
  • Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
  • Etre capable de mettre en place un projet d'activité
  • Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
  • Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
  • Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent

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