-        Définir ce qu’est un accueil de loisirs et ses spécificités, liens avec les parents, organisation du planning, accueil du matin…

-        Se questionner autour de os pratiques en accueil de loisirs, de ce qu’on met en place

-        Pratique de jeux, chants, activités manuelles, culinaires,

-        Animation et accompagnement des mineurs.es dans la vie quotidienne

Durant cette formation tu verras comment définir un accueil de loisirs, quelles sont ses singularités (liens avec les familles, organisation, accueil du matin…). Tu découvriras également de nouveaux jeux, d’intérieur et d’extérieur, des chants, des activités manuelles et comment animer et accompagner les mineurs.es dans la vie quotidienne en accueil de loisirs. En équipe et accompagné par l’équipe de formation, tu développeras un projet d’animation en accueil de loisirs à remettre ensuite en place lors de tes futurs ACM. 

Permettre aux personnes de :

-        Définir le sens des jeux et sports collectifs dans un projet pédagogique

-        Comprendre et repérer les différents types de jeux sportifs

-        Eveiller l’esprit critique sur les possibles dérives du sport de compétition

-        Organiser des jeux et sports collectifs en tenant compte des besoins et des envies du public

Comment :

-        Définition de « l’activité physique pour tous » et réflexion sur son apport dans le développement personnel et la dynamique de groupe

-        Pratiques variées de jeux et de sports collectifs

-        Travail sur la matérialisation et l’aménagement d’espaces de pratique

-        Classification des activités physiques pour tous en fonction des âges et des besoins du public

-        Définir ce qu’est un accueil de loisirs et ses spécificités, liens avec les parents, organisation du planning, accueil du matin…

-        Se questionner autour de os pratiques en accueil de loisirs, de ce qu’on met en place

-        Pratique de jeux, chants, activités manuelles, culinaires,

-        Animation et accompagnement des mineurs.es dans la vie quotidienne

Durant cette formation tu verras comment définir un accueil de loisirs, quelles sont ses singularités (liens avec les familles, organisation, accueil du matin…). Tu découvriras également de nouveaux jeux, d’intérieur et d’extérieur, des chants, des activités manuelles et comment animer et accompagner les mineurs.es dans la vie quotidienne en accueil de loisirs. En équipe et accompagné par l’équipe de formation, tu développeras un projet d’animation en accueil de loisirs à remettre ensuite en place lors de tes futurs ACM. 

Permettre aux personnes de :

-        Définir le sens des jeux et sports collectifs dans un projet pédagogique

-        Comprendre et repérer les différents types de jeux sportifs

-        Eveiller l’esprit critique sur les possibles dérives du sport de compétition

-        Organiser des jeux et sports collectifs en tenant compte des besoins et des envies du public

Comment :

-        Définition de « l’activité physique pour tous » et réflexion sur son apport dans le développement personnel et la dynamique de groupe

-        Pratiques variées de jeux et de sports collectifs

-        Travail sur la matérialisation et l’aménagement d’espaces de pratique

-        Classification des activités physiques pour tous en fonction des âges et des besoins du public