En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :

• Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
• Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
• Etre capable de mettre en place un projet d'activité
• Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
• Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
• Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent

• Pratique et découverte de nouveaux jeux sportifs
• Comprendre l'importance du jeu, ce qu'il permet et développe, pourquoi jouer
• S'approprier les différents types de jeux, les règles, la mise en place, l'intérêt, la place de l'animateur.ice

La thématique "jeux de plein air, jeux sportifs et grands jeux" va te permettre de découvrir et de pratiquer de nouveaux jeux sportifs en extérieur. Tu auras également l'occasion de questionner tes pratiques, en comprenant l'importance de jouer, ce que cela développe, et pourquoi joue-t'on. Durant ce stage, tu pourras t'approprier différents types de jeux sportifs, leurs règles, la mise en place, et le rôle de l'animateur.ice dans le vécu des jeux.

En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :

• Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
• Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
• Etre capable de mettre en place un projet d'activité
• Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
• Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
• Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent

• Pratique et découverte de nouveaux jeux sportifs
• Comprendre l'importance du jeu, ce qu'il permet et développe, pourquoi jouer
• S'approprier les différents types de jeux, les règles, la mise en place, l'intérêt, la place de l'animateur.ice

La thématique "jeux de plein air, jeux sportifs et grands jeux" va te permettre de découvrir et de pratiquer de nouveaux jeux sportifs en extérieur. Tu auras également l'occasion de questionner tes pratiques, en comprenant l'importance de jouer, ce que cela développe, et pourquoi joue-t'on. Durant ce stage, tu pourras t'approprier différents types de jeux sportifs, leurs règles, la mise en place, et le rôle de l'animateur.ice dans le vécu des jeux.

En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette formation aura pour objectifs spécifiques de préparer l'animateur·ice à :

• Connaître et maîtriser la particularité des accueils de loisirs
• Etre capable d'élaborer, de mettre en place, d'évaluer des animations de loisirs de proximité
• Etre capable de mettre en place un projet d'activité
• Réfléchir à la mise en place d'une organisation de la vie quotidienne adaptée (accueil individualisé, temps de repas, temps calme)
• Mettre en place des activités permettant de prendre en compte les possibilités de l'environnement immédiat
• Réfléchir à la place des parents, à la relation animateur·ice - parent

Le stage s'attache à l'organisation des activités en direction des différentes tranches d'âges en ayant le souci d'accueillir un enfant porteur de handicap. Les stagiaires travaillent sur les conditions à respecter, les aménagements à mettre en place, les projets à imaginer pour favoriser un processus d'accueil et d'intégration.

En dehors des objectifs visés transversalement dans la formation BAFA et institutionnalisés par le ministère, cette session va te permettre de découvrir une multitude de moyens d'expression au travers d'activités liées à la musique, à l'écriture, au théâtre ou encore au conte. 

Création de marionnettes mime, préparation d'histoires et mise en scène de ces dernières, théâtre d'improvisation : voici un aperçu des activités que tu pourras expérimenter lors de ton approfondissement.

Le stage a également pour objectifs d'analyser tes pratiques et de revenir sur tes expériences en stage pratique.

• Définition de la tranche d'âge, ses caractéristiques, ses besoins
• Elaboration et pratique d'activités adaptées au public
• Mise en place d'un aménagement accessible et pensé pour les jeunes enfants
• Réflexions autour de l'accompagnement de la vie quotidienne avec des jeunes enfants
• Rappels législatifs sur l'accueil des jeunes enfants

Choisir cette thématique de stage te permettra de connaître le rythme, les envies, le développement des enfants de moins de 6 ans, et les questions législatives qui sont propres à ce public. Tu pourras y découvrir et pratiquer des activités manuelles, des jeux, des chants, adaptés aux jeunes enfants. Tu auras également à réfléchir à l'accompagnement de la vie quotidienne des tout-petits via par exemple la mise en place d'un aménagement accessible et pensé pour cette tranche d'âge.

• Pratique et découverte de nouveaux jeux sportifs
• Comprendre l'importance du jeu, ce qu'il permet et développe, pourquoi jouer
• S'approprier les différents types de jeux, les règles, la mise en place, l'intérêt, la place de l'animateur.ice

La thématique "jeux de plein air, jeux sportifs et grands jeux" va te permettre de découvrir et de pratiquer de nouveaux jeux sportifs en extérieur. Tu auras également l'occasion de questionner tes pratiques, en comprenant l'importance de jouer, ce que cela développe, et pourquoi joue-t'on. Durant ce stage, tu pourras t'approprier différents types de jeux sportifs, leurs règles, la mise en place, et le rôle de l'animateur.ice dans le vécu des jeux.